社会榜样促进学习和动机的产生。

学习者需要练习、反馈和复习。

判断题学习者需要练习、反馈和复习。

学习者通过学习的各个阶段而不断进步。

判断题学习者通过学习的各个阶段而不断进步。

皮连生将认知目标分为3类：陈述性知识，智慧技能和认知策略。

判断题皮连生将认知目标分为3类：陈述性知识，智慧技能和认知策略。