面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。

“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”

判断题“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”

研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。

判断题研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。

环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。

判断题环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。