让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价是（）。

表现评价是情境化的评价，是真实的评价。

判断题表现评价是情境化的评价，是真实的评价。

课程领导的特征是（）。A.重“引导”而非“控制”B.沟通模式网络化C.领导主体多元化D.决策过程民主化

多项选择题课程领导的特征是（）。

课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。

判断题课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向。