问答题
(1)数学概念获得有两种主要方式:一种是学生由大量的同类事物的不同例证中,独立发现同类事物的关键特征,这种获得方式,在心......
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简述波利亚怎样解题的教学步骤。
问答题简述波利亚怎样解题的教学步骤。
请以四边形为属概念,选择不同的概念种差,给出平行四边形的几组定义。
问答题请以四边形为属概念,选择不同的概念种差,给出平行四边形的几组定义。
旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得学生在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树...
单项选择题旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系,构建命题的知识体系,使得学生在命题学习过程中,在“林”中见“树”,在“树”中见“林”的命题教学策略是()。
A.准备性策略 B.产生式策略 C.过程性策略 D.整体性策略