儿童在陌生情境中，当母亲离开时，儿童不表现出明显的分离焦虑；母亲返回时，也不主动寻求接触；母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为是（）依恋。

幼儿大班一个男孩子穿了件姐姐的粉色毛衣来上学，被同性别的孩子笑话说：“你是女孩!你是女孩!”说明该班幼儿处于性...

单项选择题幼儿大班一个男孩子穿了件姐姐的粉色毛衣来上学，被同性别的孩子笑话说：“你是女孩!你是女孩!”说明该班幼儿处于性角色认识的（）阶段。

（）训练对增强幼儿的分享、安慰、仗义、保护等亲社会行为有明显效果。A.智力B.体能C.移情D.自制力

单项选择题（）训练对增强幼儿的分享、安慰、仗义、保护等亲社会行为有明显效果。

（）是儿童多动症的主要特征。A.活动过多B.注意力不集中C.冲动性行为D.学习困难

单项选择题（）是儿童多动症的主要特征。