建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。

在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。A.卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特

单项选择题在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。

德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。A.明了B.联合C.系统D.方法

单项选择题德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。

下列不属于典型的学科课程的是（）。A.科目本位课程B.学术中心课程C.综合学科课程D.活动课程

单项选择题下列不属于典型的学科课程的是（）。