综合实践活动强调创造性问题解决、合作学习等策略的运用，鼓励学生建立各种联系，从而走出封闭的个体学习行为，迈向个体间的交流与合作。

在综合实践活动的视野中，教学不再是单纯的认识过程，而是师生在生活世界中通过交往共同建构意义的活动。

判断题在综合实践活动的视野中，教学不再是单纯的认识过程，而是师生在生活世界中通过交往共同建构意义的活动。

综合实践活动课程以学生的学习生活为基础，选择和生成活动主题。

判断题综合实践活动课程以学生的学习生活为基础，选择和生成活动主题。

生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。

判断题生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。