教诲是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教诲活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具备较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。

课程资源开发和利用的经济性原则具体包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性和（）的经济性。

填空题课程资源开发和利用的经济性原则具体包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性和（）的经济性。

开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（）发展；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新...

填空题开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（）发展；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一

单项选择题陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）