单项选择题
A.义务教育 B.素质教育 C.中学教学 D.应试教育
把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）A.科学与人文整合的课程文化观B.回归生活的课...
单项选择题把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）
A.科学与人文整合的课程文化观 B.回归生活的课程生态观 C.民主化的课程政策观 D.缔造取向的课程实践观
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容...
单项选择题以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A.空间的广延性B.时间的连续性C.周期性D.示范性E.长期性
单项选择题“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）
A.空间的广延性 B.时间的连续性 C.周期性 D.示范性 E.长期性
