语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A.个性化B.整体化C.综合化

单项选择题阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

（）是语文学习和发展的主体。A.学生B.教师C.学生和教师

单项选择题（）是语文学习和发展的主体。

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提...

单项选择题课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。