问答题
（1）养而不教，重养轻教。（2）宠严失度，方法不当。有的管教不严，错把宽容当爱护，或者管教过严，错把粗暴当严教......
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从心理学的角度谈培养道德情感的基本途径是什么？
问答题从心理学的角度谈培养道德情感的基本途径是什么？
为什么生动的道德形象能够引起人们的道德情感体验？
问答题为什么生动的道德形象能够引起人们的道德情感体验？
从教育者的方面来说，使学生对道德概念产生“意义障碍”常见的有哪几种情况？
问答题从教育者的方面来说，使学生对道德概念产生“意义障碍”常见的有哪几种情况？
