小班和中班幼儿的观察持续时间一般维持在（）。

小班幼儿大部分不能接受任务，从中班开始观察的目的性有所提高，部分大班幼儿能（）。

填空题小班幼儿大部分不能接受任务，从中班开始观察的目的性有所提高，部分大班幼儿能（）。

三级水平则是（），不能接受任务，只是东张西望或任意乱指。

填空题三级水平则是（），不能接受任务，只是东张西望或任意乱指。

二级水平表现为儿童能根据任务有目的的观察，但遇到困难或干扰（），不愿坚持观察。

填空题二级水平表现为儿童能根据任务有目的的观察，但遇到困难或干扰（），不愿坚持观察。