单项选择题
A.向师性B.模仿性C.差异性D.不平衡性
（）打破了习惯的教学思维和课程模式，用学生感兴趣的方式将课题内容演绎出来，做到对课程整合的创造性思考。A.张网...
单项选择题（）打破了习惯的教学思维和课程模式，用学生感兴趣的方式将课题内容演绎出来，做到对课程整合的创造性思考。
A.张网式整合课程设计B.中心扩散式的整合课程设计C.串联式整合课程设计D.资源共享式整合课程设计
艺术教师不仅仅是艺术课程的实施者，更是课程资源的（）A.开发者和利用者B.开发者和创造者C.使用者和创造者D....
单项选择题艺术教师不仅仅是艺术课程的实施者，更是课程资源的（）
A.开发者和利用者B.开发者和创造者C.使用者和创造者D.使用者和利用者
艺术课上，教师带领学生做手工钟表，先让学生们观看资料，再引导他们自己画设计稿、动手做零件，然后组装成成品，最后...
艺术课上，教师带领学生做手工钟表，先让学生们观看资料，再引导他们自己画设计稿、动手做零件，然后组装成成品，最后介绍自己的手工作品。这些锻炼了学生的（）①视觉能力②思维能力③语言能力④听觉能力⑤形体能力
A.①③⑤B.①②③C.②④⑤D.②③④
