建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③（）A、融入巩固原则B、检测学习原则C、序列巩固原则D、目的巩固...

单项选择题学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③（）

学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学...

单项选择题学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）

奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。A、自主学习B、辅...

单项选择题奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。