问答题
指出偏误产生的主要原因:“学校”与“来”的位置不对,不了解趋向补语与宾语......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
老师教学“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本原则,为了检验“把”字句教学效果,教师自己出了一些题目让学生做,...
单项选择题老师教学“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本原则,为了检验“把”字句教学效果,教师自己出了一些题目让学生做,了解学生哪些规则掌握了,哪些弄不清楚。这属于()测验。
A、成绩 B、水平 C、诊断性 D、能力倾向
教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用()。A、活动式B、发现式C、发展式...
单项选择题教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用()。
A、活动式 B、发现式 C、发展式 D、传授式
人的行为有两类,一类是“本能行为”,一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是()的结果。
填空题人的行为有两类,一类是“本能行为”,一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是()的结果。