布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。

学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D...

单项选择题学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是（）。...

单项选择题老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是（）。

简述识记效果的影响因素。

问答题简述识记效果的影响因素。