对班级管理的对象进行研究也是班级管理的主要课题。

班级管理的目标与班级管理的实施并无关联。

判断题班级管理的目标与班级管理的实施并无关联。

在组织班级活动时，要考虑不同年级段自主作用的发挥。

判断题在组织班级活动时，要考虑不同年级段自主作用的发挥。

组织班级活动时要考虑班级的实际状况，还要考虑学生的兴趣。

判断题组织班级活动时要考虑班级的实际状况，还要考虑学生的兴趣。