面对课堂上的突发状况，可采用团体动力策略处理。

动机是行为冲突背后的基本原因。

判断题动机是行为冲突背后的基本原因。

团体动力策略是由美国学者雷德与华顿伯格二人最早提出的。

判断题团体动力策略是由美国学者雷德与华顿伯格二人最早提出的。

有效课堂管理的策略中最重要的因素是教师的示范作用。

判断题有效课堂管理的策略中最重要的因素是教师的示范作用。