学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。

思维品质的发展和文化意识的形成是在学生提高其语言能力时实现的。

判断题思维品质的发展和文化意识的形成是在学生提高其语言能力时实现的。

发展学生的语言能力及其批判性思维是普通高中英语课程的具体目标。

判断题发展学生的语言能力及其批判性思维是普通高中英语课程的具体目标。

语篇是英语教学的基础资源。

判断题语篇是英语教学的基础资源。