单项选择题
A.内驱力和诱因 B.需要和内驱力 C.生理和社会内驱力 D.正诱因和负诱因
（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。A.需要B.兴趣C.动机D.目标
单项选择题（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。
A.需要 B.兴趣 C.动机 D.目标
教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义...
单项选择题教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。
A.知识观 B.学习观 C.教学观 D.学生观
托尔曼的学习理论被称作（）。A.符号学习理论B.认知----结构理论C.顿悟说D.有意义接受学习论
单项选择题托尔曼的学习理论被称作（）。
A.符号学习理论 B.认知----结构理论 C.顿悟说 D.有意义接受学习论
