（）认为教育的目的是要充实人的思想，主张教给学生丰富的知识。

学生小会非常喜欢写书法，并且也因此获得了学校书法大赛的第一名。但老师发现除了对书法以外，小会对其他方面的学习一...

单项选择题学生小会非常喜欢写书法，并且也因此获得了学校书法大赛的第一名。但老师发现除了对书法以外，小会对其他方面的学习一点兴趣也没有。张老师知道后就请小会为班上的活动横幅题字。其他同学看了纷纷赞不绝口。老师顺势对小会说：“如果你能在其他方面也这么认真的话一定能考上中央美院”。这次谈话给了小会很大激励，从此在其他方面的学习也更加努力了。这位老师运用的是（）。

要培养学生具有运用“您好、请、对不起、谢谢、再见”等礼貌用语的良好习惯，光告诉学生，讲明道理不行，更重要的是要...

单项选择题要培养学生具有运用“您好、请、对不起、谢谢、再见”等礼貌用语的良好习惯，光告诉学生，讲明道理不行，更重要的是要求他们在人际交往中练习，在社会生活中使用。这要求运用（）的德育方法。

以下表述反映了学习中非智力因素作用的有（）。A.“学而不思则罔，思而不学则殆”B.“不积跬步，无以至千里，不积...

多项选择题以下表述反映了学习中非智力因素作用的有（）。