教师的条理性与学生的阅读成绩呈（）

教学的有效性与教师的（）无关。A.智力B.表达能力C.诊断能力D.管理能力

单项选择题教学的有效性与教师的（）无关。

教师的职业心理特征内容丰富，但不包括（）A.认知特征B.教学特征C.人格特征D.行为特征

单项选择题教师的职业心理特征内容丰富，但不包括（）

加强教师仪表言语举止习惯等方面的整饰是教师威信形成的（）A.基本条件B.必要条件C.有效途径D.重要动力

单项选择题加强教师仪表言语举止习惯等方面的整饰是教师威信形成的（）