在兴趣活动中，学前儿童积极而投入的情绪状态可以有效地提高学前儿童的记忆效果

在相对静止的背景上，活动的刺激物容易被人知觉。这反映了人的知觉具有理解性。

判断题在相对静止的背景上，活动的刺激物容易被人知觉。这反映了人的知觉具有理解性。

在教育学前儿童时，为了提高教学效果，可以适当的讲反话。

判断题在教育学前儿童时，为了提高教学效果，可以适当的讲反话。

在观察过程中，教师要尽可能引导学前儿童眼、耳、鼻、舌、手等感官都参与认识活动。

判断题在观察过程中，教师要尽可能引导学前儿童眼、耳、鼻、舌、手等感官都参与认识活动。