幼儿期出现了掌握书面语言的可能性。

幼儿语言发展主要变现为口语的发展。

判断题幼儿语言发展主要变现为口语的发展。

对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。

判断题对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。

识字是早期阅读的终极目标。

判断题识字是早期阅读的终极目标。