时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。

用户通过服务器与网络系统对话。

判断题用户通过服务器与网络系统对话。

家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。

判断题家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。

关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。

判断题关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。