家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。

关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。

判断题关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。

知识不等于能力，但知识学习过程中可以培养和训练能力。

判断题知识不等于能力，但知识学习过程中可以培养和训练能力。

以课例为载体的研修，克服了以往通识培训、技能培训学科缺失的不足。

判断题以课例为载体的研修，克服了以往通识培训、技能培训学科缺失的不足。