用不同的器官参与学习活动，其效果是不一样的。

提供反馈的目的是为了促进“强化”的心理内部过程。

判断题提供反馈的目的是为了促进“强化”的心理内部过程。

最常见的传播背景是大众传播。

判断题最常见的传播背景是大众传播。

学习内容的标准有固定的标准。

判断题学习内容的标准有固定的标准。