由广大教师创造的全新的课堂教学评价方式有（）、（）、（）以及“研讨”等。

学习评价除了具有“导向”、“反馈”等价值外，还应具有（）、（）、（）等价值。

填空题学习评价除了具有“导向”、“反馈”等价值外，还应具有（）、（）、（）等价值。

小学数学课堂学习的心理特征主要包含着（）、（）、（）等三个方面。

填空题小学数学课堂学习的心理特征主要包含着（）、（）、（）等三个方面。

程序教学模式主要有（）、（）、（）以及“自定步调”等这样一些特征。

填空题程序教学模式主要有（）、（）、（）以及“自定步调”等这样一些特征。