拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

旧知识与所学新信息之间成反比例关系。

判断题旧知识与所学新信息之间成反比例关系。

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。

判断题中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。

概括是理解科学知识的起点。（）

判断题概括是理解科学知识的起点。（）