智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。

判断题学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。

学校教育的环境具有极大的人为性。

判断题学校教育的环境具有极大的人为性。

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。

判断题个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。