霍恩斯坦将教学目标分为（）、（）、（）和（）

加涅在《学习的条件》一书中，对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：（）、（）、（）、（）。

填空题加涅在《学习的条件》一书中，对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：（）、（）、（）、（）。

霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）A.认知领域B.情感领域C.动作技...

单项选择题霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）

下列哪项不是教学目标的功能？（）A、导向功能B、中介功能C、测度功能D、约束功能

单项选择题下列哪项不是教学目标的功能？（）