单项选择题
A.富兰克林 B.布鲁纳 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或...
单项选择题课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。
A.泰勒 B.斯滕豪斯 C.艾斯纳 D.里德
法国启蒙思想家（）在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。A.夸美...
单项选择题法国启蒙思想家（）在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.阿恩海姆 D.卢梭
中国美育的开创者是（），其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培...
单项选择题中国美育的开创者是（），其美育观即有西方美学的思辩色彩，又有中国美学的直观特点。
A.王国维 B.陈鹤琴 C.蔡元培 D.陶行知
