新课程所倡导的学习方式是以自主、合作、探究为主要特征的，他们是构建学生学习方式的三个特征，而不是三种学习方式。

探究性学习具有学科综合程度高与社会生活紧密联系，学生自主性强的特点。

判断题探究性学习具有学科综合程度高与社会生活紧密联系，学生自主性强的特点。

课堂教学组织管理，实际上是一个静态的活动的过程。

判断题课堂教学组织管理，实际上是一个静态的活动的过程。

面向全体学生，多方位提问是有效提问和有效教学的前提。

判断题面向全体学生，多方位提问是有效提问和有效教学的前提。