单项选择题
A.教师、课本、课堂 B.学生、经验、活动 C.教师、学生、课程 D.教师、教材、教学手段
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研...
单项选择题20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
A.《儿童与课程》 B.《课程论》 C.《教育过程》 D.《教学与发展》
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能...
单项选择题在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）
A.课程决策 B.课程开发 C.课程实施 D.课程评价
在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）A.泰勒B.司腾浩斯C.沃克D.施瓦布
单项选择题在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）
A.泰勒 B.司腾浩斯 C.沃克 D.施瓦布
