马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。

判断题成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。

认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。

判断题认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。

根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。

判断题根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。