推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程，引导学生走出校门、走向社会，在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显（）。

“知识藴涵着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（）。A.认识价值B.陶冶价值C.能力价值D.实践价值

单项选择题“知识藴涵着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（）。

中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典...

单项选择题中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的（）。

“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民.”这种教有目的观属于（）。A.个人本位论B.社会本位论C.生活本...

单项选择题“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民.”这种教有目的观属于（）。