单项选择题
A.低自我效能感B.高自我效能感C.积极的归因D.正确的归因
自我效能感高的学生在面对新任务时会（）A.犹豫不决B.轻易放弃C.积极尝试D.等待帮助
单项选择题自我效能感高的学生在面对新任务时会（）
A.犹豫不决B.轻易放弃C.积极尝试D.等待帮助
以下哪种归因方式不利于学生的积极发展（）A.成功归因于能力B.失败归因于努力不足C.成功归因于努力D.失败归因...
单项选择题以下哪种归因方式不利于学生的积极发展（）
A.成功归因于能力B.失败归因于努力不足C.成功归因于努力D.失败归因于任务太难
学生将自己的失败归因于运气不好，老师应引导其归因于（）A.能力不足B.努力不够C.任务太难D.方法不当
单项选择题学生将自己的失败归因于运气不好，老师应引导其归因于（）
A.能力不足B.努力不够C.任务太难D.方法不当
