教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目标，制定评价方案，做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息，（）”----“根据评价结论，提出改善评价对象行为，达到预期目标”。

现代人的信息素养的高低，首先要决定于其所具有的（）。A.信息文化素养B.信息意识和情感C.信息技能D.信息开发...

单项选择题现代人的信息素养的高低，首先要决定于其所具有的（）。

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。A.知理应分评综B.知理应分综评C.知...

单项选择题美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。

（）被认为与创造力关系最密切。A.发散思维B.辐合思维C.求同思维D.分析性思维

单项选择题（）被认为与创造力关系最密切。