始于16世纪，终于19世纪末20世纪初的教育科学研究方法历史发展时期是（）时期。

教育科学研究方法以分析为主的发展时期的代表性教育家有（）。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

多项选择题教育科学研究方法以分析为主的发展时期的代表性教育家有（）。

教育科学研究方法历史发展的直觉观察时期的代表性教育家有（）。A.夸美纽斯B.孔子C.赫尔巴特D.亚里士多德

多项选择题教育科学研究方法历史发展的直觉观察时期的代表性教育家有（）。

16世纪近代科学产生以前，在朴素唯物论基础上，对教育现象进行经验性的描述性研究的时期是（）时期。A.直觉观察B...

单项选择题16世纪近代科学产生以前，在朴素唯物论基础上，对教育现象进行经验性的描述性研究的时期是（）时期。