单项选择题
A.能力 B.气质 C.性格 D.思维
社会行为理论认为,具有()取向的人其目的更易于被特定情境所激活,因而更有可能产生助人行为。A.道德B.利他C....
单项选择题社会行为理论认为,具有()取向的人其目的更易于被特定情境所激活,因而更有可能产生助人行为。
A.道德 B.利他 C.移情 D.社会价值
斯陶布通过实验发现()既能激发儿童的移情,又能培养其助人技能,是儿童教育中的有效方法。A.对偶故事法B.角色扮...
单项选择题斯陶布通过实验发现()既能激发儿童的移情,又能培养其助人技能,是儿童教育中的有效方法。
A.对偶故事法 B.角色扮演法 C.道德两难故事法 D.诱导法
柯尔伯格认为,品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于()水平。A.前世俗B.后世俗C.世俗D.半世俗
单项选择题柯尔伯格认为,品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于()水平。
A.前世俗 B.后世俗 C.世俗 D.半世俗