信息化教育在教育层面上的主要特征表现为（）、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、环境虚拟化。

教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、信息应用能力、（）和评价研究能力。

填空题教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、信息应用能力、（）和评价研究能力。

2004年我国（）教育技术能力标准正式发布，把现代教育技术能力纳入教师专业发展的内容。

填空题2004年我国（）教育技术能力标准正式发布，把现代教育技术能力纳入教师专业发展的内容。

教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。

填空题教育技术学就其学科性质而言，（）是属于教育学下的。