学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。

语言教育活动目标的制定应该具有可操作、可观察和可测量的特点。

判断题语言教育活动目标的制定应该具有可操作、可观察和可测量的特点。

（）目标在语言活动中主要指兴趣、态度和价值观等方面的变化。A.认知维度B.活动维度C.情感态度D.能力技能维度

单项选择题（）目标在语言活动中主要指兴趣、态度和价值观等方面的变化。

如语言教育活动目标中出现了“礼貌、认真、耐心、……的态度／意识／习惯／情感”等词，可以判断本目标属于能力技能维...

判断题如语言教育活动目标中出现了“礼貌、认真、耐心、……的态度／意识／习惯／情感”等词，可以判断本目标属于能力技能维度。