备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。

教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。A.怎样自学B.怎样过关C.怎样应付D.怎样...

单项选择题教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。

培训方案是教师（）的依据。A.研究B.试验C.编写培训教案D.考试

单项选择题培训方案是教师（）的依据。

备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。A.想象B.教师需要C.指定教材或再借助参考书籍D.试题

单项选择题备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据（）。