原有观念与新观念之间的（），是指当前所学内容类属于学习者认知结构中某个包容性更广、抽象概括程度更高的原有观念。

（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。A.学习风格B.认知结构C...

单项选择题（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。

“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）A.组织策略B.传递策略C.评价策略...

单项选择题“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）

教学设计的研究对象是针对（）。A.学生B.教材C.教学活动D.不同层次的学与教的系统

单项选择题教学设计的研究对象是针对（）。