名词解释
并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。一般而言，并列结合学习比较困难，必须认真比......
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教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。
填空题教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是（）。
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。
填空题关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。
比较主要有两种方式：（）和（）。
填空题比较主要有两种方式：（）和（）。
