问答题
(1)课程设计主体多元化(2)课程设计取向多元化(3)教师教授课程的过程既是一个领会专家设计的课......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
问答题请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
建国以来,我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。
判断题建国以来,我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。
在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。
判断题在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。