以考察培训工作质量为主要目的的评价应以职责指标为主体。

培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。

判断题培训评价指标体系具有设计要求高、便于操作、能够满足被评价对象多样化要求的特点。

培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。

判断题培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。

培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。

判断题培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。