单项选择题
A.资源管理策略 B.复述策略 C.组织策略 D.精加工策略
小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。A.智慧技能B.认...
单项选择题小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。
A.智慧技能 B.认知策略 C.态度 D.言语信息
在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,...
单项选择题在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,这运用了()。
A.正例与反例的配合 B.变式 C.比较 D.直观性
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。A.奥苏贝尔——认知发现说B.苛勒——完形一顿悟说C.托尔曼——认...
单项选择题以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
A.奥苏贝尔——认知发现说 B.苛勒——完形一顿悟说 C.托尔曼——认知目的说 D.加涅——信息加工理论