问答题
①从整体动作到分化动作，儿童最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的，以后才逐步分化为局部的、准确的、专门化的动作。
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简述动作发展在乳儿心理发展上的意义。
问答题简述动作发展在乳儿心理发展上的意义。
试述小学儿童智力活动形成和发展的阶段。
问答题试述小学儿童智力活动形成和发展的阶段。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
问答题结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
