教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）A.可变性B.互补性C.不平衡性D.相互联系性

单项选择题盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）

弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）A.外...

单项选择题弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.稳定性

单项选择题在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。